Je,Key,Ti Forty Eight

JKT48 adalah salah satu idol grup yang saya idola kan, selain member yang cantik cantik. Saya mengidolakan mereka karena lagu lagunya memotivasi untuk lebih semangat lagi. Lagu lagu Jkt48 bergenre Pop. Semua lagu lagu mereka keren keren tetapi ada Judul lagu yang paling sering saya dengarkan yaitu  Shonichi, Fortune Cookie dan Mirai No Kajitsu.

JKT 48 dibaca Je,Key,Ti Forty eight adalah idol grup yang berasal dari Indonesia, Jkt 48 dibentuk pada tahun 2011. Jkt 48 merupakan grup saudara dari AKB 48 pertama yang berada di luar jepang.

Jkt 48 adalah idol grup yang dapat dijumpai setiap hari oleh para fans nya. Karena mereka mengadakan pertunjukan rutin di teater Jkt 48 yang berada di lantai 4 mal Fx sudirman. Jakarta.

Member yang saya idolakan adalah Nabila Ratna Ayu Azalia, Sendy Ariani dan Haruka Nagawa. Nabila Jkt 48 adalah member yang paling muda, member yang selalu ceria dan cerewet. pada saat ini dia duduk dibangku sekalah menengah pertama, makanan favorit nabil adalah makanan panas dan asem, dia pun suka dengan sushi. Warna favoritnya pun sama dengan saya yaitu suka dengan warna pink.

Selanjutnya ada Sendy Ariani sekarang dia menjadi Mahasiswa disalah satu universitas di Indonesia, di Jkt48 Sendy member yang memiliki suara yang bagus banget apalagi kalau dia nyanyi dangdut, beuuh keren banget suaranya hehe. Makanan favorit sendy sama kaya saya nih suka makanan yang pedes. Makanan yang pedes pedes emang mantep banget deh aahh...

Dan yang satu lagi member yang saya idolakan adalah Haruka Nagawa, selain suara dia yang lucu ternyata member yang lahir di Tokyo, Jepang pada tanggal 10 Februari 1992 itu menyukai alat musik angklung loh.. Waw ternyata Haruka suka juga yang sama salah satu alat musik dari Indonesia dan Anime yang Haruka sukai adalah Doraemon dan Sailor Moon. 

foto Nabila Ratna Ayu Azalia

Foto Sendy Ariani 

Foto Haruna Nagawa 

Sumber :

http://id.wikipedia.org/wiki/JKT48

SEJARAH PERKEMBANGAN KOPERASI DI DUNIA dan DI INDONESIA

--> Perkembangan koperasi di Dunia

Disini saya akan menceritakan tentang perkembangan koperasi di dunia. Pada dasarnya koperasi adalah institusi (lembaga) yang tumbuh atas dasar solidaritas tradisional dan kerjasama antar individu yang pernah berkembang sejak awal sejarah manusia sampai pada awal “Revolusi Industri” di Eropa. Pada akhir abad 18 dan selama abad 19 sering disebut sebagai Koperasi Historis atau Koperasi Pra-Industri. Koperasi Modern didirikan pada akhir abad 18, terutama sebagai jawaban atas masalah-masalah sosial yang timbul selama tahap awal Revolusi Industri.

Gerakan koperasi digagas oleh Robert Owen (1771–1858), yang menerapkannya pertama kali pada usaha pemintalan kapas di New Lanark, Skotlandia.

Gerakan koperasi ini kemudian dikembangkan lebih lanjut oleh William King (1786–1865) – dengan mendirikan toko koperasi di Brighton, Inggris. Pada 1 Mei 1828, King menerbitkan publikasi bulanan yang bernama The Cooperator, yang berisi berbagai gagasan dan saran-saran praktis tentang mengelola toko dengan menggunakan prinsip koperasi.

Koperasi akhirnya berkembang di negara-negara lainnya. Di Jerman, juga berdiri koperasi yang menggunakan prinsip-prinsip yang sama dengan koperasi buatan Inggris. Koperasi-koperasi di Inggris didirikan oleh Charles Foirer, Raffeinsen, dan Schulze Delitch. Di Perancis, Louis Blanc mendirikan koperasi produksi yang mengutamakan kualitas barang.

--> Perkembangan Koperasi di Indonesia

Koperasi merupakan salah satu lembaga ekonomi yang menurut Drs. Muhammad Hatta (Bapak Koperasi Indonesia) adalah lembaga ekonomi yang paling cocok jika diterapkan di Indonesia. Hal ini dikarenakan sifat masyarakat Indonesia yang tinggi kolektifitasannya dan kekeluargaan.Tapi sayangnya lembaga ekonomi ini malah tidak berkembang dengan pesat di negara Republik Indonesia ini.

Koperasi diperkenalkan di Indonesia oleh R. Aria Wiriatmadja di Purwokerto, Jawa Tengah pada tahun 1896. Beliau mendirikan koperasi kredit dengan tujuan membantu rakyatnya yang terjerat hutang dengan rentenir.

Koperasi tersebut lalu berkembang pesat dan akhirnya ditiru oleh Boedi Oetomo dan SDI.

Belanda yang khawatir koperasi akan dijadikan tempat pusat perlawanan, mengeluarkan UU no. 431 tahun 19 yang isinya yaitu :

- Harus membayar minimal 50 gulden untuk mendirikan koperasi

- Sistem usaha harus menyerupai sistem di Eropa

- Harus mendapat persetujuan dari Gubernur Jendral

- Proposal pengajuan harus berbahasa Belanda

Hal ini menyebabkan koperasi yang ada saat itu berjatuhan karena tidak mendapatkan izin Koperasi dari Belanda. Namun setelah para tokoh Indonesia mengajukan protes, Belanda akhirnya mengeluarkan UU no. 91 pada tahun 1927, yang isinya lebih ringan dari UU no. 431 seperti :

- Hanya membayar 3 gulden untuk materai

- Bisa menggunakan bahasa derah

- Hukum dagang sesuai daerah masing-masing

- Perizinan bisa di daerah setempat

Koperasi menjamur kembali hingga pada tahun 1933 keluar UU yang mirip UU no. 431 sehingga mematikan usaha koperasi untuk yang kedua kalinya. Pada tahun 1942 Jepang menduduki Indonesia. Jepang lalu mendirikan koperasi kumiyai. Awalnya koperasi ini berjalan mulus. Namun fungsinya berubah drastis dan menjadi alat jepang untuk mengeruk keuntungan, dan menyengsarakan rakyat.

Setelah Indonesia merdeka, pada tanggal 12 Juli 1947, pergerakan koperasi di Indonesia mengadakan Kongres Koperasi yang pertama di Tasikmalaya. Hari ini kemudian ditetapkan sebagai Hari Koperasi Indonesia. Demikianlah perkembangan koperasi di dunia terutama di Negara Indonesia semoga dapat memberikan pengetahuan atau wawasan kepada pembaca setelah melihat tulisan saya ini.

Kesimpulan :

Menurut pendapat saya koperasi diindonesia masih berkembang tetapi belum terlalu maju karena para pengelolanya kurang propesional untuk mengatasi koperasi diIndonesia saat ini. Menurut saya sebaiknya pemerintah melakukan kebijakan kebijakan seperti di luar negeri, salah satunya adalah memajukan kualitas barang. Selain itu pemerintah khususnya harus memajukan para petani dengan memberi subsidi agar barang local tidak terlalu mahal hingga para-para konsumen tertarik untuk membeli karena dengan mutu kualitas yang baik dan harga yang terjangkau . maka dengan cara itu lah indonesia tidak terlalu tergantung pada impor barang dari luar negeri.

Sumber :

http://tommipradana.files.wordpress.com/2012/09/sejarah-perkembangan-koperasi-di-dunia.doc

http://jibon89.wordpress.com/2009/12/09/sejarah-perkembangan-ekonomi-koperasi-di-indonesia/

COORDINATE CONJUNCTION

--> Pengertian Coordinate Conjunction

merupakan kata penghubung yang menghubungkan dua atau lebih kata, klausa, ataupun kalimat, yang mempunyai bentuk sintaksis (aturan dalam hal pembuatan kalimat) yang sama. Contoh-contoh kata penghubung coordinating yaitu: for, and, nor, but, or, yet, and so. Untuk memudahkan dalam menghafalnya biasa disingkat FANBOYS.

--> Punctuation (Tanda Baca) pada Coordinate Conjunction

Jika coordinate conjunction digunakan untuk menghubungkan dua independent clause di dalam suatu compound sentence, maka tanda baca koma ditempatkan tepat sebelum kata hubung tersebut.

Contoh Punctuation pada Coordinate Conjunction:

Ø  I love running and swimming. (antar verb)

Ø  Rita and I arrived this morning, and we just left 10 minutes ago. (antar independent clause)

--> Contoh Coordinate Conjunction

1.  For (karena)

Ø  He didn’t come last night, for he fell asleep. (Dia tidak datang semalam, karena dia tertidur.)

2.  And (dan)

Ø  The trainees laughed and cried simultaneously. (Siswa latihan tertawa dan menangis secara bersamaan.)

Ø  Vina and Amel wake up at 5:00 am, and they go to school at 6:30 am. (Vina dan Amel bangun jam 5 pagi dan mereka pergi ke sekolah jam setengah tujuh pagi.)

3.  Nor (tidak)

Ø  She didn’t come to the ceremony, nor did her friends. (Dia tidak datang ke perayaan, tidak juga teman-temannya.)

4.  But (tapi, namun)

Ø  The man helped in sincerity, but many people thought negatively about him. (Pria itu membantu dengan tulus, namun banyak orang berpikir negatif.)

5.  Or (atau)

Ø  What do you prefer to stay at home or go to the cinema on this weekend? (Apa yang lebih kamu suka, diam di rumah atau pergi ke bioskop akhir minggu ini?)

6.  Yet (tapi, namun)

Ø  The book is thick, yet the text is large. (Buku itu tebal, tapi tulisannya besar.)

7.  So (agar, sehingga)

Ø  Please reconsider, so you will not regret one day. (Tolong pertimbangkan kembali, agar kamu tidak menyesal suatu hari nanti.)

NOUN CLAUSE

--> Pengertian Noun Clause

Nouns clause adalah klausa yang berfungsi sebagai nomina Atau dengan kata lain noun clause juga digunakan atau memiliki fungsi yang sama sebagai noun (kata benda). Karena fungsinya sebagai nomina, maka noun clause dapat berfungsi sebagai: subjectkalimat (subject of a sentence), object verba transitif (object of a transitive verb), objectpreposisi (object of a preposition), pelengkap (complement), dan pemberi keterangan tambahan (noun in apposition).

--> Fungsi dan Contoh Noun Clause

1.    Noun clause sebagai subject kalimat (subject of a sentence)

 Contoh kalimat :

What you said doesn’t convince me at all. (Apa yang kamu katakan tidak meyakinkan aku sama sekali).

How he becomes so rich makes people curious. (Bagaimana dia menjadi begitu kaya membuat orang-orang menjadi penasaran).

What the salesman has said is untrue. (Apa yang sudah dikatakan oleh pedagang itu tidak benar).

That the world is round is a fact. (Bahwa bumi itu bulat adalah suatu kenyataan)

2.    Noun clause sebagai object verba transitif (object of a transitive verb)

 Contoh kalimat:

I know what you mean. (Saya tahu apa yang kamu maksud)

I don’t understand what he is talking about. (Saya tidak mengerti apa yang sedang dia bicarakan)

Please tell me what happened. (Tolong katakan pada saya apa yang terjadi)

He said that his son would study in Australia. (Dia mengatakan bahwa putranya akan belajar di Australia)

--> Verb (kata kerja) yang dapat diikuti oleh noun clause, dalam hal ini diikuti frase “that-clause” antara lain:

Admit: mengakui

Realize: menyadari

Announce: mengumumkan

Recommend: menganjurkan

Believe: percaya

Remember: mengingat

Deny: menyangkal

Reveal: menyatakan, mengungkapkan.

Expect: mengharapkan

Say: mengatakan

See: melihat

Forget: lupa

Stipulate: menetapkan

Hear: mendengar

Suggest: menganjurkan

Inform: memberitahukan

Suppose: mengira

Know: mengetahui, tahu

Think: berpikiri, berpendapat.

Promise: berjanji

Understand: mengerti, memahami

Propose: mengusulkan

Wish: berharap

3.    Noun clause sebagai object preposisi (object of a preposition)

 Contoh kalimat:

Please listen to what your teacher is saying. (Tolong dengarkan apa yang sedang di bicarakan gurumu)

Be careful of what you’re doing. (Hati-hati dengan apa yang sedang kamu lakukan)

4.    Noun clause sebagai pelengkap (complement)

 Contoh kalimat:

The good news is that the culprit has been put into the jail.

(Kabar baiknya adalah pelaku kejahatannya sudah dimasukkan ke penjara)

This is what I want. (Ini adalah apa yang aku inginkan)

That is what you need. (Itu adalah apa yang kamu butuhkan)

5.    Noun clause sebagai pemberi keterangan tambahan (noun in apposition)

 Contoh kalimat:

The idea that people can live without oxygen is unreasonable.

(Ide/ gagasan bahwa orang dapat hidup tanpa oksigen itu tidak masuk akal)

The fact that Adam always comes late doesn’t surprise me.

(Kenyataan bahwa Adam selalu datang terlambat tidak mengejutkan saya)

HAVE SOMETHING DONE

HAVE SOMETHING DONE

Lihatlah 2 kalimat ini. Apa perbedaan arti diantara keduanya

‘ I cut my hair ‘ à saya memotong rambut saya, berarti dia memotong rambutnya sendiri.

‘ I have my hair cut’ à Rambut saya telah dipotong yang berarti seseorang telah memotong rambut saya ( dalam hal ini kemungkinan seseorang penata rambut )

Kita memnggunakan Have Something Done untuk mengartikan seseorang melakukan pelayanan poda kita.

Grammar untuk ini sangat gampang  :

Have + Object + Past Participle

Mari kita lihat beberapa contoh :

‘ We didn’t want to cook so we had a pizza delivered ‘

‘ i had my car washed at that new place by the station ‘

‘ i had my watch fixed ‘

Kita dapat juga menggunakan ‘ get ‘ ( dalam bahasa inggris tidak resmi ) menggantikan ‘ had ‘ dan artinya tetep sama. Kalimat tersebut sekarang menjadi

‘ We didn’t want to cook so we got a pizza delivered ‘

‘ i got my car washed at that new place by the station ‘

‘ i got my watch fixed ‘

FUTURE

‘ I had my watch fixed ‘ memberitahukan kita tentang masa lalu

‘ i am going to have/ get my watch fixed ‘ memberitahukan kita tentang masa depan

‘ going to ‘ menjelaskan pada kita tentang rencana yang telah dibuat.

Kita menggunakan ‘ will ‘ untuk sesuatu yang telah kita putuskan.

i just noticed how dirty my suit is. I will have / get it cleaned soon

QUESTIONS

Bayangkan jika kamu menyukai potongan rambut temanmu, kamu bisa bertanya padanya :

‘ where did you have/ get your hair cut ? ‘

Mungkin kamu baru saja pindah ke kota yang baru dan kamu memutuskan ini waktunya untuk memotong rambut.

‘ where can i have / get my hair cut ? ‘

TUGAS B.INGGRIS

 -- SINOPSIS FILM MAMA-- 

On the onset of the 2008 financial crisis, a distraught man, Jeffrey, kills his business partners and estranged wife before taking his children – three-year old Victoria and one-year old Lilly – away from home. Driving dangerously fast on a snowy road, the car slides off and crashes in the woods. Surviving the crash, Jeffrey takes the children into an abandoned cabin. Planning to kill his daughters and commit suicide, he holds a gun to Victoria's head. Just then, a shadowy figure pulls him out of the door, snapping his neck. The girls survive by the fireside and are tossed a cherry by the mysterious figure.

Five years later, a rescue party, sponsored by Jeffrey's brother, Lucas, find the children alive but animal-like in their behavior. The girls are put in a welfare clinic under the psychiatric care of Dr. Gerald Dreyfuss. Dreyfuss agrees to support Lucas and his girlfriend Annabel's custody claim against the girls' maternal great-aunt Jean. Dreyfuss is intrigued by the drawings the girls have made of a mysterious character they call "Mama", whom they talk to and play with. During an intimate moment between Lucas and Annabel one night, Annabel is startled by the appearance of a shadowed figure in their bedroom doorway; while investigating, Lucas is attacked by Mama and slides into a comatose state. Annabel, a punk-rock musician unrelated to the girls, finds herself left alone to care for them while Mama's visits continue. Although Annabel makes progress with Victoria, she finds Lilly hostile. Alarmed by nightmares and a warning about "Mama's jealousy", Annabel asks Dr. Dreyfuss to investigate.

Dr. Dreyfuss initially believes "Mama" to be a creation of Victoria's mind. However, his research corroborates Victoria's story that Mama is an aggrieved mother separated from her child and brings to light the story of Edith Brennan, a mental asylum patient in the 1800s. Dreyfuss recovers a box of a dead child's remains, and has his first encounter with Mama while interviewing Victoria. Annabel has a nightmare about Mama's past; Mama had committed suicide by jumping off a cliff after stealing her baby from the nuns who had separated them. While falling, Mama's child was snagged on a branch and killed on impact, while Mama fell into the water. Annabel realizes Mama never knew what happened to the child and has been searching for her; she sees Victoria and Lilly as substitutes. Lucas regains consciousness after having a disturbing vision of his dead brother Jeffrey telling him to go to the cabin in the woods. Annabel and the girls are visited by Jean, who, alarmed by some bruises on the girls, tries to get Annabel investigated for abusing them. Victoria's growing closeness with Annabel makes her less willing to play with Mama, unlike Lilly, who still prefers Mama to Annabel.

Dr. Dreyfuss visits the cabin to research Mama's presence, and upon trying to photograph her, is attacked and killed. Finding him missing, Annabel steals the girls' case files from his office. She learns that Edith and Mama are the same person, while Lucas leaves the hospital to search for the cabin. Shortly after she makes a breakthrough with Victoria, Annabel and the girls are attacked by a jealous Mama, who subdues Annabel, possesses the body of Aunt Jean, who had broken into the house for evidence of abuse, and escapes with the girls. Upon regaining consciousness, Annabel takes the box bearing the remains of Mama's child and heads for the woods, where she meets Lucas. The couple spot the children on a nearby cliff, where Mama (who killed Jean) is preparing to relive her suicide by taking Victoria and Lilly with her over the cliff. Annabel offers Mama the remains of her child, and the angry spirit undergoes a more peaceful transformation, appearing human again. But when Lilly calls out for her, Mama returns to her terrifying form and attacks, discarding the remains of her child. After a desperate struggle, Annabel has just enough strength to hold on to Victoria who decides to stay with her and Lucas, while Lilly cries that she and her sister should be with Mama. Mama encases herself and Lilly in a cocoon and jumps off the cliff, hitting the same branch she did in the 1800s. Upon impact, she and Lilly turn into a shower of moths. While hugging Annabel and Lucas, Victoria notices a blue and black butterfly land on her hand, which she believes to be Lilly.

B.INGGRIS DIRECT / INDIRECT SPEECH

DIRECT – INDIRECT SPEECH

Direct speech adalah kutipan asli suatu pembicaraan tanpa adanya suatu perubahan. Sedangkan indirect speech adalah bentuk kalimat laporan yang berguna untuk menceritakan kembali pembicaraan/pendapat seseorang yang mana mengalami modifikasi tertentu. Dibawah ini akan diberikan kepada anda materi direct-indirect speech secara lengkap.

1.     DIRECT SPEECH

Cara penulisan direct speech selalu diapit oleh tanda kutip,kalimat selalu di awali huruf capital. Tanda titik dua (:) atau koma (,) diletakkan sebelum direct speech bilamana kata penghubung/pelapor (reporting vern)-nya berada dimuka,dan tanda koma (,) harus diletakkan setelah direct speech bilamana kata penghubung diletakkan setelah atau diantara direct speechnya. Tanda baca seperti tanda seru (!),tanda Tanya (?) yang menunjukkan jenis kalimat direct tidak mengalami perubahan.

2.    INDIRECT SPEECH

Ada dua jenis indirect speech :

A.   Imperative (request)

Yang dilaporkan adalah suatu perintah. Karena kalimat perintah biasanya tidak mengenal subject,maka verb dalam direct imperative tidak mengalami perubahan. Verb dalam indirect menjadi ‘to invinitive’.

Contoh 1 :

Direct : He said to his servant,”Go away at once”.

Indirect : He ordered his servant to go away at once.

Contoh 2 :

Direct : “Watch TV”.

Indirect : He told me to watch TV.

B.  Declarative (statement)

1. Bila terdapat tenses maka penjabarannya sebagai berikut :

Ø Simple present tense menjadi simple past tense

Jika direct speech menggunakan simple present tense, maka indirect speech menggunakan simple past tense.

Contoh :

Direct : Linda said “I buy my dictionary at the book shop”.

Indirect : Linda said that she bought her dictionary at the book shop.

Ø Present continuous tense menjadi past continuous tense

Jika direct speech menggunakan present continuous tense maka indirect speech menggunakan past continuous tense.

Contoh :

Direct : She said “I’m doing my English homework”.

Indirect : She said that she was doing her English homework.

Ø Present perfect tense menjadi past perfect tense

Jika direct speech menggunakan present perfect tense maka indirect speech menggunakan past perfect tense.

Contoh :

Direct : John said ”I have finished doing my reports”.

Indirect : John said that he had finished doing his reports.

Ø Present perfect continuous tense menjadi past perfect continuous tense

Jika direct speech menggunakan present continuous tense maka indirect speech menggunakan past perfect continuous tense.

Contoh :

Direct : He said “We have been living here for three years”.

Indirect : He said that they had been living there for three years.

Ø Simple past tense menjadi past perfect tense

Jika direct speech menggunakan simple past tense maka indirect speech menggunakan past perfect tense.

Contoh :

Direct : He said “I went to school yesterday”.

Indirect : He said that he had gone to school the day before.

Ø Future tense menjadi past future tense

Jika direct speech menggunakan simple future tense maka indirect speech menggunakan past future tense.

Contoh :

Direct : Laila said “We will leave for Singapore”.

Indirect : Laila said that they would leave for Singapore.

Ø Past continuous tense menjadi past perfect continuous tense

Jika direct speech menggunakan past continuous tense maka indirect speech menggunakan past perfect continuous tense.

Contoh :

Direct : He said “I was reading an English novels”.

Indirect : He said that he had been reading English novels.

2. Bila terdapat modal,maka penjelasannya adalah :

Direct : “Ica watch TV”.

: “I may watch TV”.

: “I must watch TV”.

Indirect : She said that she could watch TV

: She said that she might watch TV

: She said that she had to watch TV.

3.  Bila terdapat interrogative sentence

a. Reporting verb say atau tell diubah menjadi ask atau inquire. Dengan mengulangi kata Tanya dan mengubah tense jika pertanyaan di mulai dengan kata Tanya.

Contoh :

Direct : He said to me,”where are you going?”

Indirect : He asked me where I was going.

b. Dengan menggunakan if/whether sebagai penghubung antara reporting verb dan reported speech dan mengulang tenses

Contoh :

Direct         : He said to me,”Are you going away today?”

Indirect      : He asked me whether I going today.

Sumber : http://dwikacahayu.wordpress.com/2012/03/25/direct-indirect-speech/